2016年12月28日 星期三

平安夜


    下午拖著疲累的身體
    腦袋記憶體只剩零的狀態
    回到家炒了一盤洋蔥
    ⋯⋯
    似乎也無法解我的飢餓
    還是打了電話問小孩要一起吃飯嗎?
    平安夜的餐廳,讓餐廳的員工不平安
    看的出員工忙碌的身影
    讓我不僅在他們在服務時說聲:辛苦了,聖誕快樂


    走在虛擬閃爍的竹北街頭
    上了車,回到安靜的家中,才能冷靜思考
    今天面對的檢討與反思


    今天主角是侯鳥家庭,爸爸長期在大陸,台灣來回。媽媽承擔了照養孩子的一切。
    看的出來,媽媽長期在心力與體力的過度使用下
    出現了一些狀況,所幸媽媽自我覺察也夠。
    典型的陪伴,傾聽,就可以加入一些家庭中心教導的理念,我想是可以啟發到這個家庭的。


    ㄇ安靜的夜裡,偌大的雙人床,散落的書籍以及臉書,賴群,全都有志一同的散發著濃濃的聖誕味。
    此時讓我忽然分不清是孤獨,還是喧嘩的,兩個截然不同的氛圍,一時之間,就像是站在冷冽的山頭,然後投身到絢爛花海般的落差。


    關於人世間的事情,是怎麼寫也寫不完的,如同今晚的彼岸兩端無休也無眠。
    承擔每一個經手的案件,每個家庭中生命故事的重量或是喜,怒,哀,樂,也或許是悲歡離合,將是我永遠要面對那做不完的完美,卻也是最美好的一件事。
    小魚寫在2016平安夜

步行日誌

    這陣子身體應該累積了不少承擔壓力
    加上睡眠狀況不好的情形下
    在今天下午終於一次爆發

    ⋯⋯

    悶悶的頭疼,無法舒暢的頸骨
    讓我一度以為我快歸天了(哈雷路亞)
    吃了頭疼藥還是無法止住的疼
    還好請了班上老師幫我刮痧
    竟然有刮出了斑斑紅透的血痕
    攀延著在我背上呈現八抓女的抓痕
    說也奇怪,打了幾個嗝之後就重回人間(感恩啦)
    重回人間的我恢復到正常模式之後
    還是帶著蘿蔔頭散步去
    我很喜歡帶著孩子出去散步
    有目標的走,沒目標的走,亂亂走,乖乖走
    它都是一項最值得的動作
    今天我們走的是一號路線
    全長來回應該有一公里
    走之前的跟孩子們商討,決定了要走的目的地
    於是我們開始了『走』這件事
    這時有個小孩吃完了棒棒糖,對於手上的小棍子有些嫌麻煩
    轉身想拿給我,我看了一眼說:是我吃的嗎?
    小孩很識相,索回了手,看著附近有可以拋棄它的地方嗎?
    我又再說;妳覺得,這附近有可以丟妳那個棍子的地方嗎?
    小孩慚愧地低下頭.....................
    我彎下了身子,跟她商討著怎樣面對那個棍子

    1.丟了它(沒垃圾桶)
    2.放進口袋(找到垃圾桶再丟)
    3.繼續放在嘴巴咬(但是會有不小心插到嘴巴的危險性)

    小孩選擇了"3"
    於是我必須再不著痕跡的不能讓他們進行奔跑的活動
    來尊重孩子的決定,在暗底裡進行保護之實
    沒想到在中繼站前,為了達成目標物的觸摸(再回頭走回來)
    一次的小碰撞,在我還來不及看清楚是怎麼一回事時
    兩個小蘿蔔跌再一起了.................
    此時此刻一個哭了,一個不敢哭的站在一旁拚了命的在解釋
    我把兩個孩子都讓她們坐在我身邊(擁抱著安撫一下)
    再來討論發生了什麼事情
    原來一個太急,一個分神,就這樣碰在了一起
    但是其中一個嘴是咬著棍子的那位........
    安撫了兩位之後,我還是媽媽碎念模式開啟
    我問說:現在妳覺得妳選擇了『3』會比選擇了"2"來的好嗎?
    孩子停止了哭泣~開始了認真的思考模式
    我又再問她說:我將要從對面路上回去,那妳決定要把棍子放在那裏去啊。
    孩子默默的把棍子放在口袋裡........
    我站起來跟孩子們說;你們好棒喔!那回去的路就由你們帶路喔
    一直到回來的路上,我笑笑地問著她說:棍子還在那裏阿...
    孩子說:在我口袋裡,等等回家再丟。
    我笑著跟在孩子身後看著他們邁開大步的在前面引路的走著
    非常的有自信,很快樂的前進著........
    是阿~放手讓孩子去選擇,總有一天她會明白,只有去做才會知道
    什麼是適合自己的,這樣的過程中,她們會明白,權力來自於自
    己,自己的生命自己掌控,而我只能陪妳這一段。
    親愛的孩子,我不會要妳將來比我強,但我知道,妳會有跟我一
    樣滿滿的自信在妳身上,發光,發熱。
    小魚寫於2016/12/26步行日誌

收不收玩具

    收不收玩具這件事
    我對於孩子收玩具這件事其實是在意的
    在蒙特梭利來說,收納也是一個教育

    ⋯⋯

    姑且不論幾歲開始,只要開始玩
    就要學習收...............
    不管收的好或是不好
    一個人收,兩個人收,很多人一起收...........
    反正就是要收拾好自己玩的玩具
    另一個角度來說,也是我懶......
    又不是我玩的,所以要玩就要收。
    這樣的常模習慣之後,其實孩子也都會知道玩好玩具要收拾
    只有...............................
    菜鳥寶寶會挑戰不收...............
    是的.....有種個性的孩子,超級有個性的孩子
    對於玩完玩具之後,不收就是不收
    不管是她在倒下玩具箱之前的再三教導跟提醒
    或是捧起她的小臉公開的跟她聊說,妳玩的要自己收
    她超會出爾反爾的不去收拾
    然後再看姐姐在玩甚麼,也要湊過去嘎一腳玩
    這個時候,我都會溫柔以對,我就會說,沒收好妳自己玩的
    妳就沒有理由去玩姐姐的,而且妳要跟姊姊一起玩,還必須經過姐姐的同意
    建立一個界線很不容易,破壞一個界線卻很簡單
    溫柔的堅持其實是很有難度的
    必須忍耐看孩子在地上打滾,哭鬧,落淚,生氣
    在心中總會響起(抱一下吧!)(抱一下吧!)
    但不想這樣的規矩被打亂......
    終於過了不到10分鐘(呼.........)
    孩子帶著滿臉淚水的小臉來求救
    我轉身面對她的小臉說:妳知道要收玩具回去桶子裡去嗎?
    孩子轉身回去幫忙拾起哥姊們在最後的玩具中把它丟入箱中。
    回到我身邊的小臉,還掛著淚水,但不在哭泣了
    我輕輕地抱起了她,沒有多說什麼,輕抹去她眼角的殘留淚水
    沒一下子,她又一溜煙的逃下我的腿,去找哥姊玩了
    輕嘆........
    孩子啊....孩子.....總有一天妳會明白,在界線的兩端,都會是很多很多的理智在拉扯著的阿,但是唯一不變的只有那滿滿的『愛』
    有天......妳將會明白的..........